El sábado 24 del corriente comenzó el Congreso Pedagógico Provincial “Hacer Escuela: el oficio de esperanzar en tiempos de incertidumbres”. Organizado por la Asociación civil Perspectivas, la agrupación docente Alfredo Bravo y el Instituto 16 Bernardo Houssay, contó con la participación de más de 9.000 asistentes en la plataforma virtual, los que activamente opinaron, preguntaron y respondieron a las inquietudes de los disertantes.
Estuve en la apertura junto a los rectores Franco Bartolacci y Laura Tarabella de las universidades de Rosario y del Litoral, respectivamente. Participaron también representantes gremiales y del ámbito político de toda la provincia de Santa Fe.
Si hay algo que me sorprendió fue la masiva inscripción y el activo debate que se generó aún en la virtualidad. Hubo docentes de 350 localidades de la provincia y también del resto del país. Es innegable la necesidad de expresarse, de formarse y de avanzar en la profesión que tienen los docentes santafesinos y de toda Argentina. Sin dudas faltan herramientas e iniciativas de calidad que nos permitan reflexionar sobre la escuela hoy, en este siglo, en esta era, con estos estudiantes y con las enormes dificultades e incertidumbres del día a día.
Hablamos en esta primera jornada sobre qué significa hacer escuela en un tiempo atravesado por transformaciones tecnológicas, desigualdades persistentes y crecientes, nuevas subjetividades, cambios en los vínculos escolares, en los diálogos intergeneracionales y debates sobre el sentido de enseñar y aprender.
Nos planteamos el oficio de esperanzar, que no se trata de la esperanza entendida como espera pasiva, sino como acción, decisión y construcción colectiva. En palabras de Paulo Freire: esperanzar es levantarse, construir, no desistir y juntarse con otros para hacer las cosas de otro modo. En esa clave, la escuela no aparece solamente como una institución que resiste las dificultades de época, sino como un espacio capaz de producir lazo, sostener derechos, crear conocimiento y abrir futuro.
Con disertantes de lujo, como Axel Rivas, Claudia Romero, Flavia Terigi, María Laura Méndez y Mariana Maggio, cada aspecto de hacer escuela hoy está siendo abordado con una enorme profundidad de pensamiento y acción.
Reconocemos que es el momento adecuado porque la educación pública santafesina necesita nuevos acuerdos pedagógicos, institucionales y sociales. Seguimos sin ley de educación luego de 70 años!!!! La única provincia que hoy está expuesta a un futuro cambio de la Ley Nacional de Educación según los preceptos libertarios, sin financiamiento y con intentos de desarmar el sistema educativo, el que sin dudas debe actualizarse, pero nunca destruirse.
No se trata únicamente de diagnosticar problemas, sino de recuperar experiencias, escuchar a quienes habitan cotidianamente las escuelas, reunir aportes de especialistas y construir una agenda común para pensar el presente y el futuro de la educación.
Por eso seguimos convocando a los y las docentes a presentar trabajos sobre sus experiencias aúlicas y directivas. Este Congreso continúa en 2027 y cada propuesta compartida nos permitirá seguir HACIENDO ESCUELA.
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